Архив автора: anetaktakyan

Անուն *Ազգանուն *Դասարան *Դպրոց *ԱրևելյանԱրևմտյանՀարավայինՀյուսիսայինԷլեկտրոնային հասցե *1-10-րդ առաջադրանքները կատարելիս նշի՛ր ճիշտ պատասխանը:1․ Ո՞րն է այն վեցանիշ թիվը, որի տասհազարավորը 7 է, հազարավորը՝ 4, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները՝ 3։1) 7343332) 3743333) 4733334) 347333Отменить выбор2․ Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված աճման կարգով։1) 256, 243, 474, 5102) 124, 253, 254, 5003) 417, 124, 63, 104) 147, 386, 457, 14Отменить выбор3.Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի արտադրյալը, եթե արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 5 անգամ, իսկ մյուսը թողնենք նույնը:1) կմեծանա 5 անգամ2) կփոքրանա5 անգամ3) կփոքրանա5-ով4) կմեծանա 5-ովОтменить выбор4. 3455 > 34*5 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ ամենամեծ թվանշան կարող ենք տեղադրել, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի։1) 62) 73) 54) 4Отменить выбор5․ Գտի՛ր 45 թվի 5/9 մասը;1)102) 253)814) 5Отменить выбор6. 8կգ 200գ –ը արտահայտիր գրամներով:1) 8002գ2) 8020գ3) 8820գ4) 8200գОтменить выбор7. Նկարում պատկերի ո՞ր մասն է ներկված սևով:

Подпись отсутствует

1) 1/52) 1/63) 5/14) 6/1Отменить выбор8․ Քանի՞ վայրկյան է 5/6 րոպեն։1) 102) 723) 504) 12Отменить выбор9․ Նշի’ր ամենամեծ քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան:1)99992)98993)98764)1023Отменить выбор10․ Գտի՛ր 2619 թիվը 10-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը:1) 6192) 193) 94) 0Отменить выбор11-15-րդ առաջադրանքների ճիշտ պատասխանը գրի’ր յուրաքանչյուր առաջադրանքից հետո նշված տեղում:11. Ըստ օրինաչափության գտի՛ր տրված հաջորդականության հաջորդ անդամը՝ 4 , 9, 14, 19, 24, ……12. Հաշվիր (3000 – 50 x 5) : 10 + 25 արտահայտության արժեքը:13․AC հատվածի երկարությունը 7սմ է, CB հատվածը՝ 14սմ : Գտի՛ր AB հատվածի երկարությունը:

Подпись отсутствует

14․ Գտիր 32սմ պարագիծ ունեցող քառակուսու մակերեսը։15․ Տուփում կա 8 կանաչ, 4 դեղին և 3 կարմիր մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել տուփից, համոզված լինելու համար, որ դրանցից գոնե մեկը կանաչ է։16-17-րդ առաջադրանքների լուծման ընթացքը ներկայացրու’ առաջադրանքներից հետո նշված տեղում:16. Աշոտն ու Դավիթը միասին ունեն 3000 դրամ։ Որքա՞ն գումար ունի Աշոտը, եթե Դավիթն ունի 400 դրամով ավելի գումար, քան Աշոտը։17․ Երեք իրար հաջորդող բնական թվերի գումարը 606 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։Отправить

Եթե ես ունենայի իմ դպրոցը

Դպրոցը մեր կյանքի կարևոր վայրն է: Այստեղ մենք կրթվում են, սովորում, ընկերներ ձեռք բերում: Դպրոցական տարիները շատ անհոգ են ևանմոռանալի:
Եթե մի օր ես ևս ունենայի դպրոց, ապա այն կլիներ նույնքան լավը, որքան Սեբաստացի կրթահամալիրն է:
Իմ դպրոցում աշակերտները հնարավորություն կունենային ընտրելու այն առարկաները, որոնք իրենց դուր են գալիս, իրենք սիրում են: Սխալների դեպքում ուսուցիչները երբեք չէին բարկանա աշակերտներ վրա, այլ նրանց կօգնեին:
Դպրոցում կլինեին տարբեր խմբակներ: Երեխաները հնարավորություն կունենային օգտվելու մեծ ընթերցասրահից, կարդալ իրենց սիրելի գրքերը, դիտել ֆիլմեր, քննարկել դրանք դասարանում:
Դպրոցում աշակերտները կարող էին մասնակցել պարի և երգի խմբակներին, նկարել ու կավագործությամբ զբաղվել: Դպրոցը կունենար մեծ մրգատու այգի, որտեղից երեխաները կհավաքեին ինենց սիրելի մրգերն ու հատապտուղները:
Նրանք հնարավորություն կունենային մինչ երեկո մնալ և անգամ դասերն անել:

Երեխաները շատ կսիրեին այդ դպրոցը, քանի որ այն շատ ուրախ և զվարճալի պահեր կպարգևեր նրանց:

Отчет

Во время летнего лагеря мы мнего играли, гуляли, плавали. Мы работали над постановкой «В стране Корнея Чуковского». Я была автором. Работали над технологическим проектом «Քարե թևեր». Мы нарисовали птиц, собрали камни, покрасили их. Приготовили вкусную пиццу. Было очень весело.

Ուսումնասիրում եմ 3-2 դասարանի սովորողների բլոգները

Այս նախագծի ընթացքում ուսումնասիրել եմ Րաֆիի Հարությունյանի բլոգը:

Տեղեկություններ

  • անուն-ազգանուն (հայատառ)՝ առկա է
  • ուսումնական  հաստատությունը՝ առկա է
  • դասարանը՝ չունի

Բլոգի արտաքին հղումներ

  • կրթահամալիրի կայքը՝ ունի
  • հղում կրթական ծրագրի ենթակայքին՝ ունի
  • հղում դասավանդողների բլոգներին՝ ունի
  • հղում դասընկերների բլոգներին՝ չունի

Բլոգավարություն

  • ունի արխիվ՝ ունի
  • նյութերի հրապարակման օր ամիս, թիվ՝ ունի

Բլոգի բովանդակությունը

  1. Սովորողի անհատական ուսումնական պլան (այստեղից հղում դասացուցակին, ժամատախտակին) գործունեության փաթեթ՝ չունի
  2. Առարկայական բաժիններ՝ չունի
    առաջադրանքներ
    ստուգատեսներ
    ֆլեշմոբներ
  3. Ընտրությամբ գործունեությունը՝ չունի
  4. Լրացուցիչ կրթությունը՝ չունի
  5. «Իմ գրադարանը»՝ օգտագործվող դասագրքեր, ուսումնական նյութեր՝ չունի
  6. Ուսումնական նախագծեր
    դպրոցական, դասարանային, այլ խմբով նախագծեր՝ ունի
    ընտանեկան նախագծեր՝ ունի
    հեռավար, առցանց ուսուցման նախագծեր՝ ունի
    ուսումնական ճամփորդություններ՝ ունի
    ինքնակրթություն՝ չունի
  7. Այլ (առօրյա, նախասիրություններ)՝ չունի

Հայրենագիտություն-հաշվետվություն

Մենք գնում ենք ճամփորդության

Ճամփորդում ենք Կոտայքի մարզով

Որդան կարմիր

Ծաղկազարդ

Ոսկերչություն

Գառնի, Գեղարդ

Հայ և հունական աստվածներ

Դիցաբանություն և առասպել

Տեառնընդառաջ

«Կամրջելով իմ և ծնողներիս Ամանորը. նմանություններն ու տարբերությունները»