Архив за день: 03.02.2021

Տեառնընդառաջ

  1. Տյառնընդառաջ նշանակում է «ելնել Տիրոջն ընդառաջ», տարածված է նաև Տերընդեզ, Տըրընդեզ, Տըրընտես, որոնք ծագել են «Տերն ընդ ձեզ» անվանումից։ 
  2. Հեթանոսության շրջանում այսպիսի մի տոն է եղել, որն ասոցացրել են կրակի ու արևի աստծու հետ, գարնան գալստի հետ:
  3. Ես ևս մասնակցել եմ այս տոնին: Տոնի ժամանակ մեծ կրակ է վառվում, որի վրայով մարդիկ ցատկում են: Համեղ քաղցրավենիք են պատրաստում մայրիկներն ու տատիկները, որն էլ բաժանվում է ներկաներին:
  4. Տեառնընդառաջի ծիսական արարողակարգն սկսվում է փետրվարի 13-ի երեկոյան. եկեղեցական օրացույցի համաձայն՝ երեկոյան ժամերգությունից հետո փոխվում է օրը, և փետրվարի 14-ն սկսվում է փետրվարի 13-ի երեկոյից:Եկեղեցական կարգի համաձայն` տոնի նախօրեին` երեկոյան ժամերգությունից հետո, կատարվում է նախատոնակ, որն ազդարարում է տոնի սկիզբը: Կանոնի համաձայն՝ նախատոնակի արարողության ավարտին կատարվում է Անդաստանի կարգ` աշխարհի չորս ծագերի, արտերի և այգիների օրհնություն:Անդաստանին հաջորդում է մոմերի օրհնության արարողությունը:  Օրհնված մոմի կրակով էլ վառում է Տեառնընդառաջի խարույկը`  որպես Քրիստոսի լույսի խորհրդանիշ:
Տեառնընդառաջ: Տոն քառասնօրյա Գալստեանն Քրիստոսի ի Տաճարն

ՈՍԿԻ ՔԱՂԱՔԸ

Առաջադրանքներ

1․ Ընդգծված արտահայտությունները փոխարինի՛ր մեկ բառով։ 

աշխարհքով մին լինել-ուրախանալ, վեր քաշել-բարձրացնել, լեզու առնել-սկսել խոսել, ծառից վեր բերել- իջեցնել, ճանապարհ դնել-ճանապարհել, վեր կենալ- սկսել, շնչի գալ-ուշքի գալ, կյանքն ու արևը բաշխել ապրողներին-բարիք սփռել:

2. Հեքիաթից առանձնացրո՛ւ շեղատառերով գրված բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։

զվարճասեր-զվարճություններ սիրող, զվարճանալ-ուրախանալ, զվարճություն զգալ, ցնծություն-ուրախություն, ընկղմվել-սուզվել, գթալ-խղճալ, բժշկել-բուժել, կազդուրվել-առողջանալ, չքնաղ-հրաշալի, ահ-վախ, սքանչելի-գեղեցիկ,  հիրավի-իրավացի, ապարանք-ամրոց, հանդգնել-խիզախել, հանդգնություն անել:

3. Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։

ջահել-ծեր

դժբախտ-երջանիկ

քաջ-վախկոտ

արդար-անարդար

4. Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր այն բառերը, որոնց հոմանիշները կարող ես գրել, առանց բառարանից օգտվելու:

երջանկություն-բախտավորություն, ահռելի-մեծ, ապրել-բնակվել, քարանալ-արձանանալ, կրկին-նորից, զարմանալ-ապշել, ամպ-թուխպ, դժբախտ-անբախտ, բարկանալ-զայրանալ:

5․ Նկարագրի՛ր Ոսկի քաղաքը՝ ըստ հեքիաթի։

Կանաչ այգիների մեջ է թաղված քաղաքը։ Կապույտ գետը ոլորվելով անցնում է նրա միջից։ Օդը լիքն է թարմությունով ու բուրմունքով, թռչունների ծլվլոցով ու ջրերի կարկաչով, և նրանց հետ միախառնվելով հնչում են մարգերում ու այգիներում աշխատողների երգերը:

6. Հինգից- վեց նախադասությամբ նկարագրի՛ր Քանաքարային։

Խելացի, ազնիվ ու քաջ աղջիկ է Քանաքարան: Քանաքարան նաև շատ գեղեցիկ է: Նա միանգամից հասկանում է՝ որն է ճիշտը, որը՝ սուտը: Նա փորձում է գտնել իսկական սիրուն:

7․ Բնութագրի՛ր Դիվանային։ 

Դիվանան մի շռայլ, զվարճասեր երիտասարդ է։ Իր կարողությունը խնջույքներում ու քեֆերում վատնած, դատարկ, ձանձրացած կյանքից ու աշխարհքից։

8.Դո’ւրս գրիր քեզ ամենից դուր եկած միտքը և հիմնավորի՛ր ընտրությունդ։ 

Ա՜խ, ի՜նչ լեն է աշխարհքն ազատ
Էս կյանքի համար, ամենքի համար.
Ի՜նչքան լիքն է, ի՜նչքան առատ
Էս կյանքի համար, ամենքի համար։

Այս տողերն ինձ շատ են դուր գալիս, քանի որ ցույց են տալիս, թե ինչ կարոևր է աշխատանքը:

9․ Ո՞րն է երջանկության գաղտնիքը ըստ հեքիաթի։ 

Աշխատել լավ ճանապարհի վրա ու գոհ լինել իր ունեցածով։

10․ Ո՞րն է երջանկության գաղտնիքը ըստ քեզ։ 

Իմ ընկերների ու ընտանիքի հետ ժամանակ անցկացնելն ու առողջ լինելը:

11. Վերլուծի’ր հետևյալ միտքը. վերլուծությունդ հրապարակի’ր բլոգումդ:

Ոսկին մետաղ է, որ հողից է դուրս գալի, երջանկությունը զգացմունք է, որ սրտի՛ց է բխում:

Այս տողերը ցույց են տալիս, որ փողն ու ոսկին չեն, որ մարդուն երջանիկ են դարձնում: Դրանք այնքան էլ կարևոր չեն երջանիկ լինելու համար:

12. Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր բանալի մտքերը։

Աշխատել լավ ճանապարհի վրա ու գոհ լինել իր ունեցածով։

Ոսկին մետաղ է, որ հողից է դուրս գալի, երջանկությունը զգացմունք է, որ սրտի՛ց է բխում:

Ա՜խ, ի՜նչ լեն է աշխարհքն ազատ
Էս կյանքի համար, ամենքի համար.
Ի՜նչքան լիքն է, ի՜նչքան առատ
Էս կյանքի համար, ամենքի համար։

Ա՜խ, ի՜նչ լավն է աշխատանքը,
Առողջ ձեռքով, խաղաղ հոգով,
Ի՜նչ անուշ է հոսում կյանքը
Լիքը սիրով, ծաղկով, երգով։